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(Abschlusstagung der Transferprojektförderlinie „Diagnose und Förderung fachlicher und überfachlicher Kompetenzen in der Studieneingangsphase der MINT-Fächer“ des Carl-Zeiss-Stiftung Kollegs)
Beschreibung: Die Fachtagung stellt den Abschluss der Transferprojektförderlinie „Diagnose und Förderung fachlicher und überfachlicher Kompetenzen in der Studieneingangsphase der MINT-Fächer“ dar. Sie rückt die Nutzbarmachung von Online-Self-Assessments (OSA) für die Studieneingangsphase in den Fokus. Es steht zur Diskussion, in welcher Weise OSA Anknüpfungspunkte zur Weiterentwicklung von Studium und Lehre bieten. Zentrales Ziel der Fachtagung ist, verschiedene Einsatzmöglichkeiten von OSA sowohl für Studieninteressierte als auch für Studierende zu beleuchten und kritisch zu diskutieren. Darüber hinaus besteht Raum für Good-Practice Beispiele an verschiedenen Hochschulen in Form einer Posterausstellung. Die Frist für den Call for Posters ist der 31.10.2018. Mit der Tagung soll der Austausch angeregt und eine hochschulübergreifende Diskussion angestoßen werden.
Wann: 24. Januar 2019
Wo: Alte Mensa, Johannes Gutenberg – Universität Mainz
Weitere Informationen zum Programm und zum Hintergrund sowie die Anmeldung zur Tagung finden Sie unter:  https://www.hochschulevaluierungsverbund.de/tagung-2019-osa-und-was-dann/
Kontakt:
Geschäftsstelle Carl-Zeiss-Stiftung Kolleg Hochschulevaluierungsverbund Süd-West Zentrum für Qualitätssicherung und -entwicklung Johannes Gutenberg – Universität Mainz